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          3小時,高效掌握 年終工作總結與述職報告

          課程編號:42675

          課程價格:¥20000/天

          課程時長:1 天

          課程人氣:34

          行業類別:不限行業     

          專業類別:職業素養 

          授課講師:周剛

          • 課程說明
          • 講師介紹
          • 選擇同類課
          【培訓對象】
          該課程適合希望快速提升年終《工作總結》及年底《述職報告》的人員 該課程也適合于提升日常匯報能力的人員,如:《周/月/季/年度工作總結》,《升職/晉升述職報告》,等 該課程適合存在以下匯報困擾的人員: 匯報溝通效率降低 匯報內容質量不足 匯報邏輯感不強 匯報文案呈現不清晰 與領導匯報交流不暢

          【培訓收益】
          邏輯:掌握邏輯構思的方法與技巧,能夠設計出邏輯清晰的匯報結構! 內涵:深度理解工作總結與述職報告的底層功能,做出功能正確、定位清晰的匯報資料! 模板:精通工作總結的萬能公式與寫作技巧,能夠制作出對組織有貢獻、對個人有價值的高水準工作總結! 精髓:精通述職報告的萬能公式與寫作技巧,能夠清晰闡述您工作的”能力價值、態度價值、潛力價值”,做出高品質的述職報告!

          【授課方式】
          線下學習:建議小班授課(30人內),分組討論、情景模擬、案例分析…
          線上學習:
          線上學習工具:借助企業微信、騰訊會議、小鵝通、釘釘、等線上會議工具
          線上互動學習:建立微信群,進行學習反饋、問題討論、圖紙設計、等交流方式
          課后答疑輔導:課程微信群保留一段時間,便于學員問題交流及講師答疑輔導

          【注】線上學習如何保證學習效果?
          建立微信群:學習前-收集學習需求;學習中-保持學員互動;學習后-問題答疑輔導
          課上互動:借助微信群 1投票式提問;2簡單提問答復;3復雜問題小組圖紙拍照互動
          課后答疑:微信群保留一段周期,收集學員問題,發布學習資源,保持師生溝通
           

          【A:邏輯構思】運用金字塔原理,做出邏輯清晰的匯報結構!
          好邏輯的標準:邏輯清晰,讓BOSS一次就能理解你的思路
          借助金字塔原理梳理清晰的邏輯:MECE原則
          借助金字塔原理,提煉出好的邏輯
          邏輯關系:時間系/結構系/程度系/演繹系
          案例解讀:金字塔原理+結構化頁面組織
          金字塔關系中常見的錯誤展示
          實戰練習:設計一個你的邏輯金字塔
          總結:匯報寫作中常用的邏輯關系

          【B:匯報定位】別混淆,年終工作總結與個人述職報告其實大有不同!
          年終工作總結:屬于匯事型,匯事型匯報的邏輯特征與內容特點
          個人述職報告:屬于匯人型,匯人型匯報的邏輯特征與內容特點

          【C:超級干貨-1】如何做出高品質的《個人述職報告》?
          述職報告的萬能模板:你工作的“昨天+今天+明天”
          昨天:業績回顧與工作亮點
          今天:問題反思與經驗萃取
          明天:工作規劃與提升計劃
          述職報告的寫作技巧:
          昨天:如何回顧工作內容,挖掘亮點,展現你的“能力價值”?
          今天:如何進行問題剖析,萃取成功經驗及失敗教訓,體現你的“態度價值”?
          明天:如何分析組織目標,制定明確有效的工作計劃,設計你的“潛力價值”?
          實戰練習:這份年終述職報告應該如何調整和完善?
          【注】該章節課程內容也適合于日常匯報能力提升,如:《升職/晉升述職報告》等

          【D:超級干貨-2】如何做出高水準的《年終工作總結》?
          工作總結的萬能模板:你業務與工作的“過去+現在+未來”
          過去:今年工作達成情況
          現在:工作困境與問題分析
          未來:明年工作計劃與評估
          工作總結的寫作技巧:
          過去:將工作結果轉化為有效結論(對組織有利還是有弊),讓領導一眼看清工作好壞
          現在:不做盲目分析,精準定位問題(有弊的或超預期的),得出科學分析結論
          未來:將工作結論與分析結論相結合,圍繞組織目標,制定具有可行性的工作計劃
          實戰練習:周老師的工作總結出了什么問題?
          【注】該章節課程內容也適合于日常匯報能力提升,如:《周/月/季/年度工作總結》

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